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愛醫(yī)熱點：AI 時代，如何突顯人的價值？ 隨著人工智能（AI）技術的迅猛發(fā)展，在醫(yī)療、教育等多個領域，AI的應用不僅提高了效率，還帶來了創(chuàng)新的服務模式。以至于在社交平臺上，有不少討論AI是否會取代人們的工作。無論技術如何進步，人類的獨特性、創(chuàng)造力和情感智慧都是不可替代的核心要素。首先，強調人與AI的合作而非對立是關鍵。AI擅長處理大量數(shù)據和
愛醫(yī)熱點：規(guī)培時遭遇同事和上級的不信任，該如何應對？ 信任是團隊合作的基石。在醫(yī)學規(guī)培這一漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程中，每一位醫(yī)學生都渴望通過實踐與學習，逐步成長為一名合格的醫(yī)生。然而，現(xiàn)實往往不盡如人意，尤其是在面對同事和上級的不信任時，這種壓力和挑戰(zhàn)尤為顯著。，規(guī)培時期遭遇同事和上級的不信任是一個復雜而敏感的問題，不僅可能影響個人的心理狀態(tài)，還可能對職業(yè)
愛醫(yī)熱點：性格影響醫(yī)生職業(yè)發(fā)展嗎？ 醫(yī)生的職業(yè)不僅要求具備扎實的醫(yī)學知識和技能，更需要良好的人際溝通能力、耐心、同理心以及抗壓能力等多方面的性格特質?？梢哉f，性格雖不是決定一切的因素，但它確實在潛移默化中影響著醫(yī)生的患者溝通、團隊協(xié)作乃至晉升機會。例如，外科醫(yī)生需要果斷、冷靜、動手能力強，過于猶豫或情緒化的個體可能難以勝任高強度的手術
愛醫(yī)熱點：白大褂對醫(yī)學生來說，是榮耀還是壓力？ 在醫(yī)學的殿堂里，白大褂不僅是醫(yī)學生的標志***飾，更是他們職業(yè)生涯的起點與象征。當醫(yī)學生第一次穿上白大褂的那一刻，是個人身份轉變的重要儀式。它讓醫(yī)學生感受到即將步入神圣醫(yī)學領域的榮耀與自豪，激勵著他們不斷追求醫(yī)術的精進與道德的完善。白大褂帶來的不僅是榮譽，還有沉甸甸的責任與無形的壓力。在老師眼里，他
愛醫(yī)熱點：AI讓閱讀變得格外“簡單”？ AI大幅降低了閱讀的門檻。選取一本書，向AI發(fā)問：這本書講了些什么？在算法的加持下，AI會從全網搜集、歸納、整理出書本故事的脈絡、出圈的金句、潛藏的含義，甚至作者的生平、風格、流派等，都會事無巨細地擺在面前。但真正的閱讀從來不只是信息的獲取，更是一個思考、內化和成長的過程。AI可以幫我們找到信息，但
愛醫(yī)熱點：臨床與醫(yī)技醫(yī)生績效分配比例如何才合理？ 臨床醫(yī)生和醫(yī)技醫(yī)生在醫(yī)院中扮演著不同的角色，但都對患者的診療過程至關重要。臨床醫(yī)生直接面對患者，承擔診療和手術任務，工作強度大且責任重大；而醫(yī)技醫(yī)生則通過專業(yè)的檢查和技術手段，為臨床醫(yī)生提供準確的診斷依據，從工作的直觀表現(xiàn)和壓力程度衡量，臨床醫(yī)生似乎理應在績效分配上占據優(yōu)勢，這樣的比例設定意在向關鍵
愛醫(yī)熱點：醫(yī)學博士為何都想留本院？ 在每年的醫(yī)院招聘季，一個普遍而引人深思的現(xiàn)象是：大多數(shù)臨床醫(yī)學博士畢業(yè)生，無論科研成果高低，都把“留在母校附屬醫(yī)院”作為首選甚至唯一目標。即便競爭激烈、名額有限，他們仍不惜“內卷”到底。這種強烈的“本院情結”背后，究竟是情感歸屬，還是現(xiàn)實考量下的理性選擇。你如何看待醫(yī)學博士“非本院不去”的現(xiàn)象？是合
愛醫(yī)熱點：AI讓你的生活更美好了嗎？ 在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能(AI)已經滲透到我們生活的方方面面，AI正在以前所未有的速度改變著我們的生活方式。AI已經在許多領域顯著提高了我們的生活質量和效率。AI的應用使得數(shù)據分析變得更加高效準確；AI還解放了人類從重復性勞動中解脫出來，讓我們有更多時間專注于創(chuàng)造性工作和人際交往。但一個重要的
愛醫(yī)熱點：公立醫(yī)院年薪制，醫(yī)生準備好了嗎？ 隨著醫(yī)改持續(xù)深化，公立醫(yī)院推行年薪制的步伐逐漸加快。從試點地區(qū)的實踐來看，年薪制正從“概念”走向“現(xiàn)實”，越來越多的醫(yī)生開始面對收入結構的重塑。醫(yī)生不再完全依賴掛號、手術、檢查等創(chuàng)收項目，而是通過基礎年薪與績效考核相結合的方式獲得報酬，正在悄然改變醫(yī)生的執(zhí)業(yè)生態(tài)。在這一背景下，醫(yī)生的角色定位也在發(fā)生
愛醫(yī)熱點：醫(yī)學生為何成了上級醫(yī)師的“生活助理”？ 在臨床實習階段，醫(yī)學生承擔一定的輔助性工作本屬正常，但近年來，不少醫(yī)學生在社交平臺上討論，自己在科室里不僅要協(xié)助診療、整理病歷，還要幫上級醫(yī)師買飯、取快遞、接送孩子等事務。許多醫(yī)學生為了獲得更好的帶教機會或推薦信，不得不對上級醫(yī)師言聽計從，哪怕被安排做一些超出學習范疇的事情。另一方面，部分上級醫(yī)師也
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現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境 現(xiàn)在醫(yī)生不但要看好患者的病，滿足一些無理取鬧的要求。更要給患者提供情緒價值，要不患者來了說你態(tài)度不好。
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拒收紅包可真難！ 有位患者自己藏私房錢，看我治療好私下給我錢我不要，老公陪她我還沒有機會退還，我交給醫(yī)院辦公室結果叫我自己私下給患者，真麻煩！大家說說改怎麼辦？
干啥都不易啊 昨天一個咳嗽發(fā)熱的15歲男孩，輸液前我反復問他有過敏史不，以前用過紅色的水不，他說記不清了，先輸?shù)那彘_靈，慢滴，又問了幾次有啥反應不，答沒啥反應，大約滴了50mL后他母親來了，一看滴的紅水就問是啥藥，是清開靈還是熱毒寧，我說瓶上寫著呢是清開靈，她說還是換了滴別的吧，前些年小孩的姥姥就是毀在清開靈上的
別人的飯碗真的好端嗎 我們這里入口本就不多，發(fā)展一個科室業(yè)務好艱難，現(xiàn)在好不容易自己打拼又了起色，也有口碑，結果領導不知道從哪弄來的阿貓阿狗什么都狗屁不知道的還號稱專家，來了就搶科室業(yè)務，領導談話以后混工資就行，好吧聽領導的，至于業(yè)務的發(fā)展以后和我也沒有關系，躺平了干，讓“專家”們去干吧。
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